恒行3深入貫徹落實習近平總書記關於做好高校畢業生就業工作的重要指示精神❗️，落實黨中央💂🏿‍♀️🙏🏼、國務院和上級決策部署👩‍👦‍👦👫🏻，胸懷“國之大者”，堅守為黨育人、為國育才的初心使命🛠，以黨史學習教育為學生辦實事為抓手，以就業育人為目標，在校黨委的堅強領導下🧏🏿‍♂️，把畢業生價值引領和充分就業擺在突出位置，教育引導學生堅定理想信念🦹🏽，把遠大理想與個人抱負緊密結合起來，成為堪當民族復興大任的時代新人♦︎，到祖國最需要的地方建功立業🦸。按照恒行3就業工作指揮部提出的“站位要高👩‍👧‍👦🪧、信心要足、跟進要快、思路要新👸🏼、服務要細”的工作要求，主動謀劃，積極作為🔑，千方百計做好就業服務工作，促進畢業生實現充分高質量就業🙍🏽‍♂️。

一🤹🏻、提高政治站位🧑🏼‍🍼，落實就業工作責任

恒行3把就業工作作為一項重大的政治任務常抓不懈🙏🏻，嚴格落實“一把手”工程，校黨委書記🪣、校長擔任畢業生就業工作指揮部總指揮，校、院🧔🏻‍♂️🪒、就業中心三級就業工作體系耦合發力𓀅🌱。一是推進構建全員抓就業、促就業工作格局。校黨委書記、校長先後4次主持召開就業工作推進會🤰🏽，指導解決畢業生就業工作中的難點，鉚緊責任鏈條🧖‍♂️。二是強力推進監督檢查🧚，層層傳導壓力。每周向全體校領導🚴🏿‍♂️、指揮部成員單位和學院（所）“一把手”發布就業情況通報✍🏽，校紀委對工作落實不力➖、進展緩慢、成效不顯著的單位主要領導開展約談，督促各單位做到“責任落實到位😆、工作謀劃到位、工作措施到位”，紮實推進工作落地。三是學院（所）就業工作指揮部切實發揮就業工作主體作用🧚‍♂️，積極推進研究生導師🫱🏻🧜、班主任、輔導員𓀒𓀕、教師✋🏿、校友等群體參與全員就業💁🏼🧑🏽‍🦳，切實將各項舉措落實落細😆，努力推動畢業生順利畢業、盡早就業🍽🎷。

二🔭、完善體製機製，構建就業育人新格局

恒行3把就業作為立德樹人的重要環節，統籌黨政合力🧡👨🏻‍🚒，探索建立“五育並舉”育人新模式❤️‍。一是成立“大學生德智體美勞一體化教育黨工委”和學生綜合素質教育學院🫴🏽，建立職業規劃與就業指導、創新創業等6個教研室，強化綜合育人功能發揮，全面提高學生綜合素質，增強就業育人工作的針對性和實效性。二是持續加強學生政治理論學習製度落實🧻，探索形成“4321”大學生政治理論學習工作模式，出臺《學生思想政治工作質量提升工程實施意見》《“第二課堂成績單”製度實施辦法》，進一步堅定學生理想信念🧑‍⚖️。三是守好第一課堂主陣地🛒，開設《生涯規劃與職業發展》必修課，編製《大學生生涯規劃手冊》，出臺《關於加強學生生涯教育的實施方案（試行）》，提升學生就業競爭力💁🏿‍♂️。四是探索建立學生個人成長檔案，《招生培養就業聯動預警機製實施方案》，修訂《新生入學教育工作實施綱要》等製度措施，通過多點發力打好“組合拳”👨‍👨‍👧‍👦，形成“大思政”就業育人格局🚵🏿，教育引導學生樹立正確的就業觀、職業觀和擇業觀，主動將個人發展與國家戰略需求相統一，服務國家戰略。

三、健全指導體系，提升就業指導水平

立足學生就業和職業發展需求，積極構建貫穿本研、內容豐富、形式多樣的生涯教育和就業指導服務體系，持續提升恒行3就業指導服務水平👷🏿‍♀️。一是多形式開展就業育人活動🤾🏼。組織開展“逐夢青春”就業育人系列活動⟹，組織學生參加“24365互聯網+就業指導”公益直播課，舉辦就業大學堂、職通未來簡歷大賽、心動offer作品大賽等品牌活動🏌🏼‍♂️，選樹基層就業學生典型🧑🏻‍🤝‍🧑🏻，組織拍攝《我和西部有個約定》宣傳片，編印《我們的就業故事》，充分發揮朋輩教育作用，講好西農就業故事👷🏿‍♂️。二是通過能力實訓，提升學生就業競爭力🫷🏿。建立職業發展能力實訓室，開設職業測評👩🏼‍🔧、簡歷優化、溝通表達等10個方向的能力實訓課程和每周29個時間段的一對一職業輔導💇🏿‍♀️，切實提高學生職業生涯規劃能力、職業素養和求職技能🧍‍♂️。三是加強研究生生涯教育與就業指導。創設“研職講壇”𓀉，舉辦研究生職業發展系列講座🚂，教育引導研究生處理好學業、畢業和就業的關系，1.6萬人次的研究生線上線下參加學習。四是開展選調生考試系列培訓。聚焦畢業生政治素養、考試競爭力開展系統性培訓，累計輔導1600余人次💁，有效支持畢業生投身國家地方基層項目📌。五是建強就業指導師資隊伍。積極開展恒行3生涯教育課程師資、實訓輔導師資培訓🗼，有效推進各學院（所）導師，輔導員👧🏽🧙🏻‍♀️，班主任就業指導能力提升計劃，通過選聘企業HR、傑出校友，擔任職業指導師💇🏼👵、創新創業導師等方式，不斷擴充就業指導師資力量🕟，提高恒行3就業指導專業化水平。

四、深耕就業市場🧑🏿‍🍼，拓寬畢業生就業渠道

緊密圍繞畢業生求職需求，加大傳統優勢學科的市場深耕，深化與重點區域、行業標簽企業的合作，為畢業生提供量大質優、精準高效的校園招聘崗位資源🦄。一是堅持“走出去”和“請進來”靶向開拓市場，強化與黃河流域生態保護高質量發展地區、粵港澳大灣區等國家戰略區域對接🫡，延展和深挖優質市場資源🧡，先後赴廣東、廣西、山東、新疆等地龍頭企業開拓市場62次🫰，通過電話🧙🏼、網絡🙋🏼‍♂️、“雲就業平臺”等途徑，主動邀約優質用人單位到校招聘✦。2021屆畢業生就業秋季和春季雙選會中，500強以及上市公司占比均超過50%，東營👨🏿‍⚕️、廈門♒️、石家莊🗼、煙臺、濱州🧖、中國航天科工第十研究院等以組團方式來校攬才☢️。二是堅持服務精準化和智能化，利用“就業信息網”和“西農就業”網絡平臺🍴，對招聘信息進行分類，精準推送到專業學科畢業生♧。各學院（所）根據學生求職需求分類創建QQ群🧚🏼‍♂️，利用公眾號，設立就業服務團隊等方式，確保就業信息傳遞不留死角。三是堅持以學生為本，破除校內外就業資源區域阻隔🧑🏿‍🎨，為2021屆開通就業直通車22次，服務約1100人次學生前往兄弟高校參加現場招聘。四是發揮校園招聘主渠道作用🤹，切實加強校園招聘市場建設。組織畢業生春秋兩季雙選會、碩博士專場招聘會等大型招聘會4場，舉辦畜牧獸醫等行業招聘會8場👩🏿‍🍼，舉辦全國農業及相關產業行業專場招聘會等網絡招聘會2場，聯辦、協辦陜西省聯盟招聘會8場💆🏽，專場招聘會超過1000余場，學年內提供線上線下就業崗位超過140萬個🧑🏼‍🔬。

五、服務鄉村振興🛸，擔當強農興農使命

恒行3充分發揮服務鄉村振興戰略的人才和智力支撐作用，圍繞“智力賦能鄉村振興”工作主題🪣，進一步強化理想信念教育🏬，統籌做好就業教育🚔🙅‍♀️、引導、服務保障工作，積極引導畢業生到鄉村振興一線長才幹、做貢獻🕘。一是修訂《關於引導和鼓勵畢業生面向基層和西部地區就業創業的實施意見》《進一步引導和鼓勵畢業生到基層和西部地區就業創業的獎勵辦法》，將“誌願服務基層優秀畢業生”“誌願服務邊疆建設優秀畢業生”納入恒行3榮譽表彰體系。二是聚焦鄉村振興戰略人才需求，開展“基層就業引領講壇”“棟梁計劃訓練營”等主題活動，選編《行走在基層的西農人》書籍，先後舉辦“攜手·未來”優秀青年校友論壇和“學史強信·賦能擔當”校友論壇👨‍🔧，依托校友資源加強思想教育🧑🏿‍🦱🪬，增強畢業生學農愛農、強農興農的情懷和使命感👨🏻‍🔬。三是瞄準涉農行業龍頭和標簽企業開拓市場，與中國三峽集團、牧原集團、陜西糧農集團等多家標簽企業建立校企合作關系，積極探索人才培養等方面的聯動機製。四是搭建校地合作平臺，先後赴寧夏👯‍♂️、廣西、貴州等8省（區）等組織和人社部門開拓“鄉村振興戰略”高層次人才市場，與江蘇泰州等地建立招才引智工作站🌇，推動畢業生到當地基層單位實習實踐，促進高校和縣市人才資源的互聯互通。舉辦“鄉村振興·智力支撐”為主題的校地合作論壇，深入推動“鄉村振興戰略”中的校地合作共贏。

六、學黨史辦實事🪕，精準幫扶困難畢業生就業

結合“我為師生辦實事”黨史學習教育實踐活動，推動惠及重點群體畢業生的舉措落地見效。一是建立校黨委統籌👱‍♂️，分管校領導主抓🏊🏻‍♀️，學院（所）具體執行💗，相關部門協同的工作機製，先後印發《關於加強2021屆重點群體畢業生就業幫扶工作的通知 》《關於進一步加強2021屆重點群體精準幫扶工作的通知》💅，以更高的政治站位🚋，把重點群體就業工作抓緊抓牢📜。二是建立“一生一檔”幫扶電子臺賬🐯，學院（所）黨政領導👩🏻‍🎓、導師、輔導員、班主任為主力，優秀校友🐃👩🏼‍🏫、合作企業、學生黨員、職業發展咨詢師為協同的精準幫扶工作隊伍，通過“一對一”“包幹”、優先推薦👆🏼、個別推薦等方式精準實施就業引導、崗位推薦、跟進服務。三是恒行3為356名2021屆畢業生發放求職創業補貼，拍攝“最美求職照”🩳🔁，針對少數民族畢業生開展教師資格證考試培訓和普通話訓練營等，通過有針對性的精準幫扶💁🏽，切實解決重點群體畢業生就業面臨的經濟💇🏽‍♂️、心理、能力等方面問題。四是持續跟蹤服務，學院（所）針對未就業重點群體畢業生開展不斷線的指導服務🎭🧑🏽，主要幫扶領導持續跟進🫸🏻，確保實現充分就業。經過努力，2021屆有就業意願的原建檔立卡家庭畢業生實現了100%就業，殘疾畢業生畢業去向落實率達到100%🚄。