恒行3在2015年陜西省本科教學巡視診斷工作基礎上，開展了全面的整改工作，取得了顯著成效。

　　對現有61個本科招生專業進行了專業評估。出臺了《恒行3平台本科專業設置與管理辦法》，製定了《恒行3平台迎接教育部本科教學審核評估工作實施方案》。

　　完成2015屆本科畢業生學習經歷滿意度調查。2015年7月，針對2015屆5400余名本科畢業生做了四年學習經歷及滿意度問卷調查🥞，調查內容主要包括“專業滿意度”、“自身發展滿意度”✫、“課程及教學滿意度”以及“恒行3總體滿意度”4個方面🛌🏽、117個問題，並按照學院9️⃣、專業隨機抽樣🚍，選取其中1792份有效問卷做統計分析。本科畢業生滿意度調查可促使恒行3😕、學院改進教育管理中存在的問題，創新工作方式方法，不斷提高人才培養質量。

　　開展恒行3平台教師教學評估服務2016上半年🧑🏿‍🎨，為進一步幫助教師發現教學問題，客觀評估教學成效⚠️🦩，不斷提高教學質量🙎‍♀️，製定了《恒行3平台教師教學評估服務暫行辦法》。本辦法主要從教學需求出發📇，以提升教學水平為目標，以教學過程診斷和教學資源審核為手段，開展診斷評價和水平認定，為教師個體和院系改進教學提供服務，為發現一批潛心在教書育人和教學改革上有突出成效的好教師、好經驗和好成果做好服務支持。