2022年恒行3工作的總體思路是🎶：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述，弘揚偉大建黨精神🧖🏻，堅持黨的全面領導，堅持社會主義辦學方向，紮實落實習近平總書記給全國涉農高校書記校長和專家代表重要回信精神，鞏固拓展黨史學習教育成果，以“深化巡視整改，加強創新團隊和創新能力建設”為年度工作主題，按照“12345”發展思路👩❤️💋👩，統籌實施“十四五”發展規劃，紮實推進“雙一流”建設👩🏼💻，加快推動“五個標桿”創建♙，推動恒行3高質量發展⏫，科學做好疫情常態化防控🖕🏽，以優異的成績迎接黨的二十大勝利召開。
一、堅持和加強黨的全面領導，為恒行3事業發展提供堅強政治保證
1.加強黨的創新理論武裝。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想💇🏽♂️，全面貫徹落實黨的十九屆六中全會精神🧑🦼，深刻領會“兩個確立”的決定性意義🚉👷♀️，不斷提高政治判斷力🍷、政治領悟力🤾🏻♀️、政治執行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。製定宣傳貫徹黨的二十大精神工作方案，營造迎接、學習、宣傳黨的二十大精神的濃厚氛圍🙋🏽♂️。鞏固拓展黨史學習教育成果，探索建立黨史學習教育常態化😕、長效化製度機製，引導黨員幹部增強政治自覺、堅定歷史自信，把學黨史、悟思想的成果轉化為辦實事、開新局的具體實踐。
2.深化中央巡視整改🧝🏽♀️。抓牢抓實中央巡視反饋問題整改🧚🏿，堅持“舉一反三”、精準施策⚜️，紮實推動重點難點任務整改落實落地🤖。持之以恒糾治“四風”💫，抓好重要崗位、重點領域、關鍵環節廉政風險防控🛠。堅持黨對意識形態工作的領導權，嚴格執行恒行3《意識形態工作責任製實施細則》及“四張清單”，強化意識形態風險防範意識，提升風險防範能力。
3.強化黨委辦學治校主體責任。堅定不移推進全面從嚴治黨🤙🏼。嚴格落實中央關於高校基層組織工作條例要求🐥，切實發揮黨委把方向👩🏻🏫、管大局、作決策🔷、抓班子、帶隊伍、保落實作用。進一步完善黨委領導下的校長負責製，規範黨委常委會和校長辦公會會議管理🫰🏻，提高議事決策質量和效率。堅持精幹高效原則，不斷完善和優化內部治理結構🚽，提升治理能力和治理水平。召開恒行3第四次黨代會，加強黨對恒行3事業的全面領導，凝聚力量，振奮精神🙇🏽♂️，團結帶領師生為建設中國特色、世界一流大學接續奮鬥👩🏻🍼🥶。
4.全面加強基層黨組織建設🧑🦰。進一步加強對基層黨組織的工作指導🫅，抓好基層黨組織領導班子建設⏮。持續加強幹部隊伍建設🦞，開展二級單位黨組織書記、教師黨支部書記👱🏻♀️、學生黨支部書記培訓，不斷提升黨組織政治功能。
二、深入實施“十四五”發展規劃👨🦳🦸🏽♀️，大力推進“雙一流”建設，加快推動五個標桿創建
5.建立協同推進落實機製。有效銜接恒行3“十四五”發展規劃和“雙一流”建設方案，全力推進恒行3“十四五”規劃和新一輪“雙一流”建設任務清單落實落地，加快建設中國特色世界一流農業大學🕳。紮實做好“雙一流”動態監測與績效評價。
6.加快推動“五個標桿”創建🍈。全面落實校黨委關於推進實施“五個標桿”創建行動計劃的意見，堅持以更高標準推進實施卓越農林人才培養標桿、引領幹旱半幹旱地區未來農業發展標桿、助力實施鄉村振興戰略標桿、助推“一帶一路”建設標桿和校地深度融合發展標桿的創建行動計劃👮🏿，積極打造中國特色社會主義標桿大學。
7.加強“五群一院”建設。強化任務目標導向，創新學科群建設模式🚣🏻♂️，組建五個學科群創新團隊，打造具有重要影響的國家戰略科技力量👰🏻♂️。圍繞生命科學前沿、人類健康☂️、智慧農業等未來農業關鍵學科領域😸，加快推進未來農業研究院建設。
8.優化調整學科布局🔈。圍繞四大學科使命，研究製定加強多學科交叉融合促進學科發展的意見✳️。優化基礎學科布局👩🎤，加強基礎理科和基礎文科建設😠，為學生成長成才夯實基礎。加強學科資源優化重組🧑🔬，推動在水土保持與國土整治領域設立新學院。
三、落實立德樹人根本任務，培養知農愛農卓越農林人才
9.加強和改進恒行3思想政治工作👆。深入貫徹落實全國高校思政會精神🙅🏽，加強新時代馬克思主義學院建設🙎🏿♂️🌿，突出馬克思主義理論學科在人才培養中的主導地位🌼。堅守思政教育主線，深化涵育學生“三農”情懷，統籌推進第一課堂與第二課堂協同發展，教育引導學生將強農興農作為價值追求🤭。構建“五育”並舉育人體系💪🏼，加強大學生德智體美勞一體化教育黨工委建設🤲🏽，創新思政育人模式，不斷提升人才培養質量⏮。
10.加強一流本科教育。貫徹落實全國教育大會精神，做好一流本科教育行動計劃的收官工作，凝練形成一批高水平改革成果。以專業內涵發展為核心，在一流本科專業建設👩👩👦、一流課程建設🧑🏻🔧、教材建設、實踐基地建設以及智慧課堂建設方面🕉，持續深化改革，探索智慧型新農科專業的集群化發展🐽👨🏽🏫，推進傳統優勢專業內涵再提升。加大基礎學科專業建設，建立健全拔尖創新人才選拔👨🦼➡️、培養機製。以基層教學組織建設為突破口🩷，推動專業🦀、課程交叉融合🛌🏽。切實完善優化“三學期”教學製度🎍，為師生創造更加自主教學空間▫️，充分發揮製度改革活力。啟動新一輪本科教育教學審核評估準備工作。
11.加強一流研究生教育。貫徹落實全國研究生教育會議精神🦈，持續深化研究生教育改革👩🏻🦲，加快推進《研究生教育綜合改革實施方案（2020-2025年）》落實⚁，為提高國家創新能力和國際競爭力提供人才支撐。加強學位點質量內涵建設👧🏿，開展學位授權點合格評估預評估👩🏼🍼。加強與一流科研院所、高水平大學、行業龍頭企業等合作，構建多方聯動培養機製。深化專業學位人才培養改革🙌，推動專業學位“項目製”招生培養學位授予一體化。全面修訂研究生培養方案，加強教育教學資源建設，切實提高研究生培養質量。
12.深化產教融合發展🎇。聚焦區域發展急需，加快產教深度融合、校企合作，建設若幹現代產業學院🪥、未來技術學院、智慧農業學院等辦學新形態👦，以項目製探索跨學院、跨學科、跨行業的人才聯合培養新模式🟥。加強研究生聯合培養基地建設，力爭獲批若幹國家產教融合研究生聯合培養基地。服務現代農業發展，加強統籌規劃、資源整合，不斷提升場站多元化育人功能。
四、加強創新團隊建設，打造引領旱區現代農業發展的戰略科技力量
13.積極組建科技創新團隊⛹🏿♂️。貫徹落實全國科技工作會議精神，召開恒行3科技工作會議，建立健全有助於大團隊形成🫶🏿、大成果產出、大項目培育的機製🪁，大力提升科技創新能力👱🏽♀️。統籌重點學科😷⚛️、重點實驗室、科研基地等平臺建設🧛🏿♂️，凝練方向、整合資源🙋🏻♀️、凝集力量😍，精準支持組建一批優勢創新團隊🏄🏻。創新基本科研業務費資助方式，以目標為導向🧒🏿，采取定向委托👍🏼、“揭榜掛帥”等形式👨👨👧，資助中青年專家融入多學科交叉創新團隊，開展科技創新攻關。創新科研管理機製😑，加大科技項目“放管服”改革，有效發揮基層科研組織體系的功能🧑🚀。
14.加強科研項目的謀劃與建設🚶🏻♂️。有效發揮恒行3“國本智庫”作用，加大服務國家戰略需求和區域發展需要的戰略研究，加強重大科研項目、科技成果的策劃和培育，積極爭取承擔國家重大攻關任務🧑🦱。強化資源統籌，切實做好國家獎👩🏽、教育部獎以及重要社會獎等獎項的申報工作。圍繞陜西秦創原建設👨🏻🦽➡️🧑🏿🔧、現代農業全產業鏈發展、生態環境建設需求，開展核心關鍵技術研究與集成👊。加強哲學社會科學創新研究，推動產出一批具有重要咨政價值的高水平成果。
15.加強科研基地建設💅🏻。緊抓國家科技創新基地優化調整的重要機遇，鞏固現有國家級科研基地建設🧏🏻♂️，積極布局新的國家科技創新平臺。貫徹落實國家《種業振興行動方案》♻️，研究製定實施恒行3加強種業創新工作行動計劃🦌，力爭獲批種業領域國家產教融合創新平臺🧑🎓。加快家畜生物學重點實驗室培育，力爭進入省部共建國家重點實驗室序列🐞。加強農業科學領域前沿科學中心🆚🦹、旱區生境模擬系統大科學裝置等國家重大平臺的建設培育，在碳中和領域培育建設省部級重點實驗室或工程研究中心。推動實驗動物中心正式投入運行。製定科研創新平臺管理辦法🙊🚶🏻♂️，建立分類管理、動態調整機製，優化整合平臺資源，增強科研基地匯聚團隊、承擔項目、產出成果的能力。建立健全各類實驗室安全管理體系，進一步夯實實驗室安全管理責任。
五、提升社會服務能力，高質量服務國家鄉村振興戰略
16.加強科技推廣平臺建設。加強核心推廣平臺支撐服務能力建設，製定試驗站分類分級建設標準👩⚖️，優化試驗站區域和產業布局🍑，充分發揮核心試驗站示範帶動引領作用。圍繞畜牧產業、農產品貯藏加工🧑🏿💼、農業智能裝備等領域🤹🏽♀️，探索與社會力量聯合建設核心產業研究院或區域產業創新中心🫴🏼。
17.積極服務鄉村振興戰略。深入實施《服務鄉村振興戰略實施方案（2020-2025年）》🦻，推進定點幫扶縣“六項行動計劃” 實施，高質量完成定點幫扶目標任務。聚焦製約鄉村發展瓶頸問題開展科技協同攻關，在糧🛹👩👩👧、果、畜🦞、菜、林等產業領域關鍵核心技術集成創新上取得重要進展🎻，支撐若幹個產業發展水平居國內領先👨🏿✈️。積極組織申報🫸🏻、爭取行業部門設立的鄉村振興科技項目🧑🏽🦲。構建適應新時代要求的涉農教育培訓體系，發揮鄉村振興人才培養優質校示範引領作用，助力培養高素質職業農民和農村新型實用人才。
六💇🏻♂️、深入實施人才強校戰略🧝，建設高素質專業化創新型師資隊伍
18.加強新時代人才隊伍建設。貫徹中央人才工作會議精神🪮，全面實施恒行3《貫徹落實<教育部等六部門關於加強新時代教師隊伍建設改革的指導意見>實施方案》，加快推進高水平師資隊伍建設。聚焦建設我國旱區農業創新中心和人才高地的目標，全面實施《關於加強高層次人才隊伍建設的意見》，增強二級單位選人用人自主權，造就一批高層次領軍人才和優秀青年拔尖人才。拓寬海外人才引進渠道，引導、支持學院與海外知名大學（科研機構）建立海外引才引智平臺📔，大力吸引海外優秀人才。根據學科專業發展特點👰🏿♀️，實施人才培養、引進“一院一策”製。尊重人才成長規律🎇，繪製人才成長路線圖🏑，製定個性化培養方案🛏，培養和引進一批戰略科技人才、科技領軍人才和青年科技人才😙。
19.加強青年人才隊伍建設🦹🏽♂️👰🏻♂️。深化青年教師預聘製改革😠，緊密圍繞新時代學科專業優化調整，充實專任教師隊伍。創新博士後培養模式，全面加強博士後隊伍建設，使博士後製度成為恒行3引進高層次青年人才的重要保障。
20.營造良好的人才發展環境🤲🏽。創新人才發展體製機製，完善人才評價體系，優化領軍人才發現機製和創新團隊遴選機製。突出服務精準化和便捷化，完善聯系服務人才工作體系🩻🧖🏻，豐富人才交流平臺🦃，進一步優化人才發展環境。以推進教師管理製度改革為突破⚆，成立教師發展中心，提高教師專業素質能力。堅持業績導向，註重分類評價，組織開展第四輪崗位聘期考核🧒🏼🤸♀️，完成第五輪崗位聘任🗞。
21.加強教師思想政治和師德師風建設🪰。完善師德師風協同推進機製，成立黨委教師工作委員會，統籌協調教師思想政治和師德師風建設工作🔻。大力弘揚科學家精神和西農精神，加強科研誠信與學術規範教育，營造良好學術生態👉🏻🕓。
七✪、深入實施國際化戰略，服務國家開放發展新格局和“一帶一路”建設
22.構建高水平國際教育科技合作體系。加快實施恒行3新時代國際化戰略意見，推進教育對外開放高質量發展。大力推進上合組織農業技術交流培訓示範基地重點任務建設，推動上合現代農業發展研究院高質量運行，上合國際聯合實驗室及上合組織大學（現代農業方向）取得突破性進展。爭取政府支持，在恒行3設立上合研究基金📲。充分發揮絲綢之路農業教育科技創新聯盟及其子聯盟平臺作用，加強與“一帶一路”沿線國家的教育、科技交流合作🤙🏽，不斷拓寬合作領域、提升合作成效。優化恒行3海外農業科技示範園布局🧚🏻♀️，加快推進示範園建設🙍🏽🔤。加強國別研究中心建設👎🏿，積極爭取南南農業合作項目。大力推進中外合作辦學項目建設。加強與農業相關國際組織合作▪️，選派優秀學生赴國際組織實訓、實習。
23.提升留學生教育品牌影響力。加強“一帶一路”留學生生源基地建設，吸引更多優質生源來校留學深造。完成來華留學質量認證👨🏼🔬。爭取陜西省支持📑，在恒行3設立上合留學生基金。繼續推進留學生“感知中國發展—助力鄉村振興實踐育人行動計劃”，培養一批“知華友華”國際友人。
八🚤、深入實施信息化戰略，不斷強化支撐保障能力建設
24.深入推進實施信息化戰略。全面推進“五大信息化工程”👶🏿，切實提升恒行3治理體系與治理能力現代化水平。落實《“一網通辦”信息化建設實施方案》🚣🏿，大力推進“一張表”數據填報服務平臺、“一網通辦”網上辦事大廳建設🧗🏻♀️，強化管理服務流程再造與優化，提升恒行3管理服務數字化🕢、網絡化、智能化水平。加強數據治理，修訂完善恒行3《主數據庫數據標準》🧘🏿，探索構建校園大數據中心👩🏽🦳。拓展信息化教育培訓平臺，豐富教學資源🖐，強化應用技能培訓，不斷提升師生信息化素養👎。加快信息化技術在恒行3教學科研、管理服務工作中的應用，不斷提升支撐保障能力💇♂️。
九、深化綜合管理改革，提升現代大學治理能力
25.深化新時代教育評價改革。堅持問題導向🤦🏽♀️、質量導向，落實“四個評價”🛼，深化破“五唯”改革。深入推進教育評價改革試點工作🧑🏻🦯，堅持創新質量、績效和貢獻導向，加快探索實施教師分類評價。創新團隊評價與激勵機製，引導開展有組織的協同創新🫱🏽。
26.深入推進依法治校。全面落實教育部《關於進一步加強高等恒行3法治工作的意見》。嚴格落實恒行3、院（部🥈、所）黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責😙，將法治建設工作納入年度考核和述職述廉述責報告🌨。積極開展國家憲法法律、黨內法規製度等學習，提升領導幹部和教職工的法治素養🙆🏽♀️，增強全面依法治校能力。
27.深化管理機製改革。進一步理順部門工作職責𓀌🧔🏽♂️，優化機構設置，推進恒行3治理體系現代化👨🎤。深入推進校院兩級管理體製改革👩✈️，著力提升學院接權用權的能力🏂🏻。持續推進校園綜合治理改革，推進後勤保衛工作深度融合，提升校園綜合治理能力和水平。規範維修改造項目施工管理👨🏽🌾。完善以教代會為載體的民主管理機製，組織做好召開第四屆“雙代會”的各項工作。
28.積極爭取國家部委與社會力量支持辦學。及時跟進新時代振興中西部高等教育攻堅行動，不斷提升承接部委重大部署和重要任務的能力🤰🏽，切實發揮服務中西部經濟社會發展的“國家隊”作用。深入落實省部院局共建恒行3的意見👩🦲，加強與各共建單位的主動對接🪸，推動召開恒行3省部共建會議，充分發揮共建會對恒行3事業發展的指導和對重大事項的協調推動作用。深化區校融合發展💽🦵🏻，落實楊淩示範區第十、十一次共建會精神。強化多渠道資金籌措能力🧌，千方百計擴大辦學收入，建立利用社會資源支持恒行3事業發展的有效機製。
十🥐、堅持以人為本，持續改善校園民生
29.服務師生辦實事👨🏼🚀。按照“六好”要求🙁，紮實推進文明校園建設，推動建設更高水平的綠色校園、開放校園、平安校園、和諧校園。推動“一站式”學生社區建設試點，不斷探索育人新模式，推動形成全員全過程全方位格局。推進學生電子成長檔案建設🐀，開展精準化個性化服務📅，促進學生高質量就業🩳。推進養老保險和醫保工作，完成職工養老繳費，實現職工醫保改革平穩過渡🤚🏼。持續推進老舊小區改造👭，不斷改善職工住宅條件🫄🏼😪。推進離退休職工活動條件建設，大力發展文化養老事業👨🏿💻。加強校醫院建設🧏🏼♀️，為師生提供更好的醫療服務。改善附中、幼兒園辦學條件，進一步提升教學質量👏🏼、優化教育服務。完成北校圖書館🍄🥱、水建學院綜合樓、農民發展學院綜合樓建設項目。完成校本部南北校區兩棟學生公寓基本建設任務🧜🏿♀️，竣工投入使用。